近日，2025年全国师生数字素养提升实践活动职业教育专项评比已结束，汽车工程系教师张国新、曹江卫、甄杨泽凭借扎实的数字教学能力、创新的实践成果脱颖而出，团队作品荣获“标杆作品”，并在实践活动现场交流活动中进行了分享，充分彰显了汽车工程系在教师数字素养培育方面的显著成效。

全国师生数字素养提升实践活动是由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办的系列活动，职业教育专项设置职业教育实践性教学案例、职业教育数字教材(样章)、数字化和智能化应用能力提升案例等多个比赛项目，由全国各专家组按比例差额评选出标杆作品、典型作品、展示作品，评选难度高，全国各级各类学校、教育主管机构等都积极参加，历来参赛选手众多，反响热烈。

此次收获荣誉，不仅显示了汽车工程系教师在信息素养领域的过硬本领与卓越实力，更是对学校长期深耕信息素养建设工作的高度肯定。面向未来，教育技术与信息中心将以此次获奖为契机，持续加强信息素养培训工作，推动信息技术与教育教学全方位、深层次融合，为培养更多具备创新精神和实践能力的高素质人才保驾护航。